Passerelle formation/emploi - Se préparer au recrutement conducteur.trice de bus TRANSEV (CD92)

De vous projeter dans le métier de conducteur.trice de bus

De passer l’épreuve de la mise en situation professionnelle par le sport

De passer l’entretien de recrutement

De mettre en œuvre les bonnes pratiques d’hygiène sportive afin d’être plus performant dans le cadre de votre profession

Accueil, présentation des objectifs de formation, de l’environnement professionnel, du parcours (participation des professionnels) :

Bilan et formalités administratives dernier jour de la passerelle

Identifier les codes et valeurs (soft skills) au travers de la pratique sportive

Prendre conscience de l’importance de la communication et des comportements corporels (attitudes et postures…)

Comprendre et connaître les bénéfices d’une pratique d’Activités Physiques et Sportives sur le bien-être mental/psychologique au quotidien

Savoir se comporter, adopter les attitudes et comportements attendus dans une situation donnée, trouver le juste comportement en entreprise face aux clients, à ses collègues, à ses subordonnés et sa hiérarchie (Savoir-faire relationnel)

Savoir communiquer : saluer et s’exprimer en réunion, signifier le positif et les difficultés, aider, participer, être proactif, s’investir (exercices d’éloquence)

Améliorer sa relation client : Analyse et mise en situation

Valoriser l’image de l’entreprise recruteuse à travers le comportement professionnel (LINKEDIN…) 

Adopter un positionnement adapté à leur situation professionnelle et au statut de leur structure employeuse

Apporter des réponses aux demandes et situations rencontrées dans l’exercice de leurs fonctions, fondées sur le droit en matière de respect des principes de laïcité et de non-discrimination, dans une logique de dialogue avec les populations

Être sensibilisé aux risques spécifiques des activités professionnelles

Identifier et appliquer les gestes et postures pour atténuer ou faire disparaitre les maux

Maîtriser les gestes de récupérations actives et les étirements

Optimiser la gestion du mode cognitif, des réflexes, des automatismes physiques, des automatismes de pensées, des automatismes d’adaptation du stress, des automatismes émotionnels

Comprendre la dynamique individuelle et de groupe, la communication positive

Créer un espace de respect et de confiance pour libérer la parole, développer ses idées et respecter les opinions divergentes.

Faire prendre conscience du sexisme et des inégalités entre les femmes et les hommes  dans les différents domaines de la société, pour prévenir les violences sexistes et sexuelles.

Faire réfléchir aux stéréotypes de genre, connaître leurs impacts et permettre à chacun·e de s’en émanciper.

Se servir de la dynamique des pair·es et faire bouger les lignes en faisant émerger des avis différents.